Rada gminy podjęła uchwałę w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli w szkołach, dla których organem prowadzącym jest gmina. W jednym z paragrafów załącznika do uchwały ustalono, że nagrody nauczycielom przyznaje dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
Wojewoda złożył do wojewódzkiego sądu administracyjnego skargę, w której zarzucił naruszenie prawa takiej regulacji. Jego zdaniem jest to sprzeczne z art. 68 ust. 5 pkt 2 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, ponieważ przepis ten nie wymaga od dyrektora zasięgnięcia opinii rady pedagogicznej przed przyznaniem nagrody dyrektora szkoły. Wojewoda stwierdził również, że stosownie do art. 3 w związku z art. 31 § 1 kodeksu pracy oraz art. 68 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe nie może budzić wątpliwości, że wszystkie czynności z zakresu prawa pracy w szkole dokonuje jej dyrektor. Jednocześnie ustawa nie przewiduje jego współdziałania w indywidualnych sprawach ustalania składników wynagrodzenia i ich wysokości. Brak jest także podstaw, aby takie współdziałanie wprowadzić w drodze aktu prawa miejscowego.
Podwójna siła dziennikarstwa w jednej ofercie.
Kup roczny dostęp do PRO.RP.PL i ciesz się pełnym dostępem do The New York Times na 12 miesięcy.
W pakiecie zyskujesz nieograniczony dostęp do The New York Times, w tym News, Games, Cooking, Audio, Wirecutter i The Athletic.
Rzeczoznawca, którego operat szacunkowy został raz zakwestionowany, może drugi raz zająć się jego sporządzeniem.
W polskim biznesie widać dziś znajomy odruch: gdy pojawia się nowa technologia, chcemy ją wdrożyć szybko, sprawnie, najlepiej w trybie pilotażowym, który można pokazać w prezentacji dla zarządu.
Czynność zablokowania na profilu burmistrza nie podlega kontroli sądowej. Nie można dochodzić cofnięcia blokady.
Nowe zasady sporządzania planów ogólnych nie zwolniły gmin z obowiązku ochrony zabytków. Choć nowelizacja przepi...
Nadzór powinien być tarczą ochronną praworządności, a nie biczem na samorząd. Temu ma służyć wyważenie kompetenc...
Okres dojrzewania to jeden z najtrudniejszych momentów w życiu młodego człowieka. Nastolatkowie mierzą się wówczas nie tylko ze zmianami fizycznymi i emocjonalnymi, ale także z narastającą presją społeczną i rówieśniczą.
