Może nim również zostać tzw. menedżer, czyli osoba niebędąca nauczycielem (co jednak zdarza się rzadziej)
. Oczywiście zakresy kompetencji takich dyrektorów różnią się od siebie nieznacznie. Będący wyłącznie menedżerem nie może bowiem sprawować nadzoru pedagogicznego w placówce. W takim wypadku zadanie to otrzymuje pedagog, który zajmuje inne stanowisko kierownicze.
Jak już zaznaczyłam, przeważnie fotel dyrektora obejmuje nauczyciel mający odpowiedni stopień awansu zawodowego. Samo bycie przedstawicielem tej profesji to jednak za mało, aby aspirować na to stanowisko. Przyszły dyrektor musi jeszcze spełniać wiele warunków w zależności od rodzaju podległej mu placówki. Kryteria te określa rozporządzenie ministra edukacji i sportu z 6 maja 2003 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze, w poszczególnych typach szkół i placówek (DzU nr 89, poz. 826 ze zm.).