1 października 2014 r. weszła w życie nowelizacja ustawy ?z 27 lipca 2005 r. – Prawo ?o szkolnictwie wyższym (DzU z 2012 r. poz. 572, z późn. zm.) wprowadzająca w życie gruntowne zmiany w dziedzinie komercjalizacji wyników badań naukowych, w tym zapisy umożliwiające „uwłaszczenie naukowców" oraz zasady partycypacji w dochodach uzyskiwanych z tytułu komercjalizacji. Regulacja ram prawnych dla współpracy nauki i biznesu oraz wsparcie tej drogi rozwoju polskich uczelni i naukowców jest niezwykle pożądane, jednak przyjęta zmiana wydaje się niedostatecznie spełniać stawiane oczekiwania. Co więcej, budzi ona wiele praktycznych wątpliwości i zamiast łączyć, polaryzuje środowisko naukowców.
Nowe zasady i pojęcia
Znowelizowana ustawa wprowadza szereg nowych definicji i pojęć. I tak komercjalizacją wyników badań jest sprzedaż wyników, prac rozwojowych lub know-how związanego z tymi wynikami lub oddanie do używania tych wyników, w szczególności na podstawie umowy licencyjnej, najmu lub dzierżawy. Komercjalizacja może się odbywać bezpośrednio lub pośrednio.
Decyzję o komercjalizacji musi podjąć uczelnia w ciągu trzech miesięcy od dnia zgłoszenia przez pracownika wyników badań
Komercjalizacja bezpośrednia należeć ma do zadań centrum transferu technologii bądź też ma być realizowana przez spółkę celową na podstawie odpłatnej lub nieodpłatnej umowy z uczelnią ?o zarządzanie prawami.
Komercjalizacja pośrednia jest natomiast realizowana wyłącznie przez spółkę celową, a polega na objęciu lub nabyciu udziałów lub akcji ?w spółkach w celu wdrożenia lub przygotowania do wdrożenia wyników badań naukowych, prac rozwojowych lub know-how związanego z tymi wynikami. Warto zauważyć, że nowelizacja wprowadza ?w artykule 86d własną definicję praw własności intelektualnej, które obejmują wynalazki, wzory użytkowe, wzory przemysłowe, topografie układu scalonego, wyhodowane albo odkryte i wprowadzone odmiany rośliny oraz utwory, a także informacje związane z tymi wynikami, ?a w szczególności know-how. Pojęcie praw własności intelektualnej na gruncie ustawy jest zatem bardzo szerokie, dlatego wprowadzenie znowelizowanych zasad przez uczelnie wymagać będzie kompleksowego, a zarazem precyzyjnego dopasowania założeń ustawowych do specyfiki poszczególnych kategorii praw.